新西兰天维网社区

标题: 有没有喜欢唱歌或钢琴的帅哥靓妹？ [打印本页]

作者: sea0605 时间: 2012-9-25 14:02:02 标题: 有没有喜欢唱歌或钢琴的帅哥靓妹？

本帖最后由 sea0605 于 2014-5-29 14:03 编辑

[attach]253489[/attach]
专业钢琴及声乐（通俗唱法，民族唱法）乐理知识教学及兴趣培养。
Jasmine老师2011年毕业于 Xi'an Conservatory of Music 的音乐教育系，并获得中国教师资格证认证，
现在在奥克兰两间培训中心做钢琴声乐以及儿童合唱团的老师.
有5年的声乐及钢琴教学经验和丰富的演出经验，并承接过多次大型合唱比赛的排练老师及领唱，
对于声乐和钢琴的入门及提高有着丰富的经验。
最近l两次参与的演出有 2012 邱琳{我只在乎邓丽君}演唱会 和声的谱写及现场和音。
2012奥克兰中秋国庆联欢晚会压轴独唱{美丽的心情}和{难忘今宵}
2014全球华人新秀歌唱大赛纽西兰选拔赛南岛赛区赛前声乐培训导师

声乐主要分为四个部分：气息，发声，传声，咬字。每个未受过正规声乐训练的学生，他们的发音机能完善部分与薄弱部分各不相同，有的则薄弱部分比例高。这就是声音条件的好坏差异。好的教师会合理把握好这一差异。因为，保留学生的机能完善部分，是引导不同条件的学生走向成功之路的最有效、最便捷的方法。之后，教师再进行具体细微的调整，使不同的学生音色、共鸣等得到合理的训练，发出圆润、明亮、优美的声音来。这就需要声乐教师要具有正确而灵活的方法去辨别、纠正、引导、训练学生。声乐教学不能局限于条件好的学生。这绝不是否定条件好的重要性，而是该面对的是众多的条件各异的学生，对于教师来说：教好一个条件差的学生，教师得到的经验要比教好一个条件好的学生收获大得多。譬如：声乐训练的具体工作是解决“打开”与“集中”两个内容的统一。
   先看看学生两部分机能中，哪一部分更薄弱，就先从哪能一部分入手；当解决了其中一个问题后，再进行第二个问题的解决。这样如此反复交替的训练，又重机能薄弱的声乐学徒就能实现“最佳调节”，“练”出美好的声音来。因此，在声乐教学中，学生进步与否，进步快慢，教师起着决定性的作用。

钢琴的教学中主要会遇到以下问题：
1、关于高抬指、连奏、断奏的问题。
学生在刚开始弹奏钢琴时，一般以断奏入门，这时主要强调肩、手臂和手的放松状态，要求手型良好，掌关节略高于手腕，手指第一关节非常牢固。
再进行一段时间后，每个手指具有一定的支撑力时就可以进行连奏的训练了，连奏要求我们第一个音手臂一定要落下弹奏，然后力量转移弹奏后面的音，在连奏的句尾手一定要提起来放松，这样为下面的弹奏做准备。
跳音，属于断奏的一种。无论是单音，双音，还是和弦，对于初学者，最好采用手指位置放好，贴键反弹弹奏，这样准确性高，声音集中，没有敲打钢琴的声音。
高抬指，这种方法对于训练手指独立性，具有很好的作用，会使手指更具有力量，每个手指力量均衡发展。要求手指在弹奏每个音之前就要独立高高抬起，然后准备好快速准确下键。一旦到达琴键底部，这个手指马上把力量卸掉放松，不能音都弹奏响了很久，手指还在琴键上用力，这样势必造成整个手的紧张。高抬指弹奏中，四五指力度比较薄弱，所以弹奏时更要多加练习。大指虎口打开，第一关节出来，大指侧面击键，高抬指弹奏时，不要因为抬高大指，而使整个手掌跟着上下翻动。无论哪个手指高抬指，整个手掌要平稳不要上下颠簸。
2、手腕酸痛的问题。
这是一个综合的问题，导致手酸痛的原因有很多种。比方说，最常见的是由于孩子的手指天生较软，第一关节不牢固，手指无力，支撑不住重量。掌关节也软，手腕、手臂就承担了过多发力的角色。手腕应该是处于放松的状态，手腕不能紧、僵硬。要像弹簧一样有弹性。举个简单的例子，手腕应该像咱们用的按摩锤子，用它敲击身体，按摩捶前面有一段弹簧，咱们的手腕正好像这个弹簧。但是真正锤子前面的敲击部分是很结实的，就好像咱们弹琴的指关节一定要牢固，有承受重量的能力。所以解决手腕酸痛，要从手指支撑力方面解决。发力点不要放在手腕上，那样不是弹琴是按压琴键。
3、关于识谱的问题。
识谱是学生自己要完成的事情，首先准确的弹奏是建立在音，节奏指法正确的基础之上。如果这些基本点做不到更别谈有表情完整地弹奏乐曲了。与其上课整节课纠正错音，错节奏，指法混乱，不如自己在家多花几分钟认真读谱，这样会事半功倍。上钢琴课不是陪练钢琴课，很多同学都在学习钢琴，为何有些学琴年限很短进步却很快，很主要的一点就是学生练琴仔细，这样每节课作业都较好的完成，学琴进度自然就快，弹奏的就比别人好。上钢琴课，是要学生更深入更准确的弹奏作品，如果上课变成改错课，上课时间看似久但没有效果。作业完成好的同学，一节钢琴课40分钟就能结束了，但是作业完成不好的同学，上课时不能保证回课作业一遍通过，所以要反反复复好几遍，这样上课时间虽然很长，但是回课率不高，很多作业没有过掉，又需要回家再弹奏一周。一般来说，练习曲299以前最好每周过掉一条，然后利用寒暑假做复习工作。复调作品一般3周过掉，中外乐曲2到4周过掉。
4、科学合理安排时间练琴，做到持之以恒。
练琴讲究科学方法，在有限的时间内，做到最高效率。首先一点还是强调分手练习的重要性，只有分手练习才能更好的做到音，节奏，指法正确，奏法正确。在分手弹奏熟练的基础上再双手合奏，这样其实是最节省时间的，有些同学弹奏一周就把一首新乐曲双手弹奏给我听，但是错误非常多，断断续续，完整性很差，过不了，回去还要重新再弹奏一周，这样多的时间都花了，最重要的是由于先前的疏忽犯了很多错误，要想改过来就得再多花时间了，得不偿失~  弹琴时父母尽量不要干扰孩子，如果看电视那么最好声音控制小，不要让孩子表面在弹琴，心都在干别的不相干的事情上。每天坚持练习，不要因为种种理由而推脱，如果什么事情都能成为理由的话，以后每天练琴都会出现新的理由。
5、认真对待钢琴基础练习，哈农，音阶、琶音、属七、减七。
研究乐谱不难发现，乐曲都是由这些最基本的元素构成，音阶、琶音随处可见。如果音阶琶音基本功不扎实，指法混乱，弹奏不均匀，不流畅，那么在弹奏乐曲中这些音乐片段时，就会断断续续，不成整体。
6、关于弹奏中的力度问题。
声音的控制要恰到好处，强奏共鸣好，声音浑厚，没有砸、挤压琴键的声音；弱奏不虚，同样实实在在，能听见。弱奏的难度要大于强奏，要求手指对声音有极好的控制力。做到心中有数。好的声音是非常有质感的，通透圆润，有很好的共鸣，像歌唱家不用麦克，声音一样能具有穿透力。
7、关于巴洛克时期，古典时期，浪漫派时期的力度对比问题。
钢琴也是一步步不断在完善的，所以钢琴上的演奏力度范围也是随着时代在增加的，巴洛克时期的乐曲力度对比变化不大，古典时期的作品的强奏力度要比巴洛克时期范围大些，即强奏比巴洛克时期强，弱奏比巴洛克时期弱。到了浪漫派时期，力度范围更大了，同样的符号强奏比古典时期要强，弱奏比古典更弱。
8、逐步提高学生的艺术修养。
提高钢琴艺术修养的方式有很多种，除了自己弹奏以外，多听优秀的音乐作品，有机会多看现场音乐会，网上有很多优秀的钢琴音响资料有时间都可以多多学习。多听音响资料，鉴赏能力自然提高，以后孩子大了也有有自己的音乐品味，不会随波逐流。

详细的情况请联系Jasmine老师

% # i+ T$ _% r

! f 授课地点: albany, newmarket, green lane,  botany    联系电话:021 02248336(欢迎短信咨询)

作者: sea0605 时间: 2012-9-25 19:38:02

dddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-9-26 11:35:17

ddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-9-27 00:36:24

顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

作者: sea0605 时间: 2012-9-27 12:26:54

ddddddddddddddd

作者: keamy 时间: 2012-9-28 06:38:37

帮顶一下~顺便问问声乐一节课大概多少钱?

作者: sea0605 时间: 2012-10-2 23:08:54

keamy 发表于 2012-9-28 05:38
帮顶一下~顺便问问声乐一节课大概多少钱?

谢谢哦~ 声乐一节课是$50,试讲课是$40，欢迎预约时间来试课哦~

作者: sea0605 时间: 2012-10-6 03:54:25

ddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-7 16:47:30

ddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-10 14:01:49

ddddddddddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-11 01:26:56

ddddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-12 12:07:08

ddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-16 01:09:12

dddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-16 14:01:53

ddddddddddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-18 19:27:05

dddddddddddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-10-22 01:33:13

ddddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-11-3 17:22:02

ddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-11-6 18:57:49

dddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-11-7 14:16:56

ddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-11-8 11:39:08

ddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-11-11 12:43:49

ddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-11-16 21:58:35

顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

作者: 伊诺 时间: 2012-11-27 20:43:08

顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

作者: sea0605 时间: 2012-12-1 16:58:06

dddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-12-7 00:53:24

ddddddddddddddddd

作者: sea0605 时间: 2012-12-23 10:30:04

dddddddddddddd

作者: viticulture 时间: 2012-12-23 19:26:35

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 海洋之心Jeremy 时间: 2013-2-28 15:21:44

支持音乐老师：）

作者: catgenius 时间: 2013-3-4 00:16:18

会爵士即兴键盘么？水平如何！？

作者: sea0605 时间: 2013-4-27 17:54:36

不好意思我才从国内回来，正式开始上课啦需要的朋友请联系我啦

作者: sea0605 时间: 2014-4-20 21:14:40

1111111111111111111

作者: sea0605 时间: 2014-4-22 23:51:04

需要的朋友欢迎咨询联系哦

作者: sea0605 时间: 2014-4-24 18:12:23

欢迎咨询～～～～～～～～～～~~~~~~~

作者: sea0605 时间: 2014-5-2 02:42:04

欢迎短信咨询哦

作者: goodcarw 时间: 2014-5-4 12:44:23

我，男声，现真声最高只能唱到g2, 假声可到high e, 想唱到真声highc.不知老师有否办法？

作者: sea0605 时间: 2014-5-5 14:12:22

goodcarw 发表于 2014-5-4 11:44
我，男声，现真声最高只能唱到g2, 假声可到high e, 想唱到真声highc.不知老师有否办法？

你好，听起来你可能需要多一些混音的技巧，是可以练的

作者: sea0605 时间: 2014-5-11 15:21:24

欢迎来电或短信咨询哦

作者: sea0605 时间: 2014-5-20 19:39:27

欢迎来电或短信咨询哦

作者: vial 时间: 2014-5-22 22:59:17

请问教不教7岁的孩子唱歌呀？

作者: sea0605 时间: 2014-5-29 13:37:50

vial 发表于 2014-5-22 21:59
请问教不教7岁的孩子唱歌呀？

您好，音乐启蒙是从小就可以培养的，我这里最小的孩子四岁，7岁的孩子是可以学唱歌的，谢谢咨询

作者: sea0605 时间: 2014-7-7 18:30:40

欢迎咨询~~~~~~~~~~~

作者: sea0605 时间: 2014-10-22 20:44:33

欢迎咨询哦

作者: sea0605 时间: 2014-11-20 18:46:54

欢迎咨询哦~~~~~

作者: sea0605 时间: 2015-6-4 22:40:38

欢迎咨询~~~~~~~

欢迎光临新西兰天维网社区 (http://bbs.skytrade.co.nz/)