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[服务类] 15年教学经验 Academics 全科补习招生Prek-Y13 Zoom live 摸底测试+制定学计 [复制链接]

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发表于 2023-10-9 13:44:10 |只看该作者 |倒序浏览 微信分享
本帖最后由 小成就家 于 2023-10-30 10:59 编辑

Little Achiever Web

15年教学经验#全科补习 上千学生的选择


关于补习,你是否有以下感受?

# 接送孩子补习,却不知道孩子在学些什么。

# 孩子大量刷题,补习老师对答案,但孩子却没有掌握知识点。

#上课后,补习社和老师与家长0沟通,完全不了解孩子学习进度和具体情况。


澳洲新西兰无课本只有教学大纲,导致各个学校教学水平和目标参差不齐。国家学业水平测试显示:79.6%的学生无法通过学校学习,完全系统扎实地掌握对应年级的知识。孩子们学习中存在大量的数学知识点盲区和漏洞,Reading& Writing练习不够导致级别严重滞后等。许多家长通过学业测试发现孩子拉下很多功课,开始着急,急促的弥补,带孩子刷题。这时的孩子们,最需要的是扎实系统地学习和弥补基础知识点漏洞,而不是大量的做题。


所以,请像筛选学校一样认真审视补习班:


# 孩子补习时,是否有机会课后和老师面对面深度沟通?

# 孩子参加的补习是否多刷题,少讲解?老师是否详细讲解知识点

# 补习时老师是否有本土经验和教育资质?

# 老师是否有学习或学年的教学计划?



LittleAchiever,老师重视每一位学生的闭环学习:

听课- 做作业- 下节课听老师逐题讲解作业和知识点- 回家整理/复习记忆/思考消化


老师深度剖析学生个体的学习强弱项,为每个学生建立学习档案,制定适合个人的学习方案。我们注重成绩的提高,更注重帮助孩子建立良好的学习思维习惯。每周Homeworkbook,老师们都会根据孩子的实际情况,随时调整,以更加贴合真实学习情况。



#写作短板学生必上课程

孩子写作是否也有以下问题:口语化/只会用简单词汇/只会写短句/文理不通/没想法观点/文章结构混乱.....


Writing course知识结构全新更新升级,更贴合大纲和学生逻辑思维!

学生们将从以下方面提高;

句式,词汇,语法等单项练习

如何拓展文章,找立意

如何让作文丰富

如何找论点,写得有趣有深意?

深度系统学习各类文体文章结构


老师一对一精修作文,针对性授课。

系统全面地提高写作水平


微信咨询:LittleachieverLearn


位置有限 预定从速

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沙发
发表于 2023-10-12 10:50:08 |只看该作者 微信分享
Zoom 课堂阅读实例分析
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板凳
发表于 2023-10-15 09:50:06 |只看该作者 微信分享
ICAS Year6 阅读简单篇  所有YEAR 6 在无辅导下应得全对
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地板
发表于 2023-10-18 09:49:19 |只看该作者 微信分享
写作和阅读 不同于说于挺 是非主动学习外 不可获取的部分 一定要修改再修改的 而大部分孩子没有这个环境
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发表于 2023-10-19 11:00:05 |只看该作者 微信分享
Year 3 至关重要 经历了K-2的准备期 Year 3的知识点会来到一个做不好基础难掌握的状态 大部分学生听不明白都是从Year 3开始的

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发表于 2023-10-20 09:17:11 |只看该作者 微信分享
阅读需要配合明确的教学才能有好的提升 跳过字面意思的基本理解

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发表于 2023-10-22 10:23:29 |只看该作者 微信分享
阅读习惯养成良好的学生在理解英文诗词方面会有个head start

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发表于 2023-10-24 10:15:18 |只看该作者 微信分享
写作的修辞手法是需要长时间练习才能熟练运用的 首先要接触

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发表于 2023-10-25 09:37:31 |只看该作者 微信分享
Icas 相对于其他考试更依赖解题技巧

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发表于 2023-10-27 10:52:00 |只看该作者 微信分享
Personification的运用可以有效的提升文章的趣味性和描述性

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发表于 2023-10-29 08:52:23 |只看该作者 微信分享
Writing写不出的问题在于输入量少 题材枯燥

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发表于 2023-10-30 11:00:29 |只看该作者 微信分享
在修改Writing 的过程中 需要及时调整学校的结构性错误 避免在Structure 上扣分

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发表于 2023-10-31 09:00:41 |只看该作者 微信分享
考虑到孩子们在学校练习不充分 Conversion 需要多多复习
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发表于 2023-11-2 11:20:33 |只看该作者 微信分享
在理解修辞手法之后 我们要模块化的分析英语诗词
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发表于 2023-11-6 12:08:48 |只看该作者 微信分享
Alliteration 在韵律中起到重要作用 学生在写poem时一定要尝试运用

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发表于 2023-11-8 10:38:07 |只看该作者 微信分享
Personification can be used to add texture to your text

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发表于 2023-11-19 10:04:15 |只看该作者 微信分享
学生们要注意课外读物的培养 很多阅读理解需要对社会 科学 经济 有一个基本理解

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发表于 2023-11-20 10:01:59 |只看该作者 微信分享
注意写作结构应该优先考虑 不要想到什么写什么

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发表于 2023-11-23 12:27:53 |只看该作者 微信分享
Part of speech要从Kindy开始练习 不然Year 1造句会显得吃力

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发表于 2023-11-24 10:49:09 |只看该作者 微信分享
大部分小学课程对Phonics的教学缺乏系统性 只是象征性的带过 很多细节学生并未理解 为Year1埋下伏笔

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发表于 2023-11-29 12:04:48 |只看该作者 微信分享
阅读不是只有故事书 所有历史社科类型的书都建议孩子阅读 以后议论文会用到

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发表于 2023-11-30 11:25:30 |只看该作者 微信分享
Understanding Part of Speech is the basic students should master it before end of year 1

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发表于 2023-12-4 11:58:46 |只看该作者 微信分享
很多家长认为 Spelling在母语环境是不需要额外下功夫的 但是是否考虑过 自己学中文的时候为什么反复的练习词组 造句 Spelling是一定要主动input的

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发表于 2023-12-8 11:46:02 |只看该作者 微信分享
Writing 的优点是可以帮助学生提早发现语法错误

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