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标题: 15年教学经验 Academics 全科补习招生Prek-Y13 Zoom live 摸底测试+制定学计 [打印本页]

作者: 小成就家 时间: 2023-10-9 12:44:10 标题: 15年教学经验 Academics 全科补习招生Prek-Y13 Zoom live 摸底测试+制定学计

本帖最后由小成就家于 2023-10-30 10:59 编辑

Little Achiever Web

15年教学经验#全科补习上千学生的选择

关于补习，你是否有以下感受？

# 接送孩子补习，却不知道孩子在学些什么。

# 孩子大量刷题，补习老师对答案，但孩子却没有掌握知识点。

#上课后，补习社和老师与家长0沟通，完全不了解孩子学习进度和具体情况。

澳洲新西兰无课本只有教学大纲，导致各个学校教学水平和目标参差不齐。国家学业水平测试显示：79.6%的学生无法通过学校学习，完全系统扎实地掌握对应年级的知识。孩子们学习中存在大量的数学知识点盲区和漏洞，Reading& Writing练习不够导致级别严重滞后等。许多家长通过学业测试发现孩子拉下很多功课，开始着急，急促的弥补，带孩子刷题。这时的孩子们，最需要的是扎实系统地学习和弥补基础知识点漏洞，而不是大量的做题。

所以，请像筛选学校一样认真审视补习班：

# 孩子补习时，是否有机会课后和老师面对面深度沟通？

# 孩子参加的补习是否多刷题，少讲解？老师是否详细讲解知识点

# 补习时老师是否有本土经验和教育资质？

# 老师是否有学习或学年的教学计划？

在LittleAchiever，老师重视每一位学生的闭环学习：

听课- 做作业- 下节课听老师逐题讲解作业和知识点- 回家整理/复习记忆/思考消化

老师深度剖析学生个体的学习强弱项，为每个学生建立学习档案，制定适合个人的学习方案。我们注重成绩的提高，更注重帮助孩子建立良好的学习思维习惯。每周Homeworkbook，老师们都会根据孩子的实际情况，随时调整，以更加贴合真实学习情况。

#写作短板学生必上课程

孩子写作是否也有以下问题：口语化/只会用简单词汇/只会写短句/文理不通/没想法观点/文章结构混乱.....

Writing course知识结构全新更新升级，更贴合大纲和学生逻辑思维！

学生们将从以下方面提高；

句式，词汇，语法等单项练习

如何拓展文章，找立意

如何让作文“长”而“丰富”

如何找论点，写得有趣有深意？

深度系统学习各类文体文章结构

老师一对一精修作文，针对性授课。

系统全面地提高写作水平

微信咨询：LittleachieverLearn

位置有限预定从速

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作者: 小成就家 时间: 2023-10-12 09:50:08

Zoom 课堂阅读实例分析

作者: 小成就家 时间: 2023-10-15 08:50:06

ICAS Year6 阅读简单篇所有YEAR 6 在无辅导下应得全对

作者: 小成就家 时间: 2023-10-18 08:49:19

写作和阅读不同于说于挺是非主动学习外不可获取的部分一定要修改再修改的而大部分孩子没有这个环境

作者: 小成就家 时间: 2023-10-19 10:00:05

Year 3 至关重要经历了K-2的准备期 Year 3的知识点会来到一个做不好基础难掌握的状态大部分学生听不明白都是从Year 3开始的

作者: 小成就家 时间: 2023-10-20 08:17:11

阅读需要配合明确的教学才能有好的提升跳过字面意思的基本理解

作者: 小成就家 时间: 2023-10-22 09:23:29

阅读习惯养成良好的学生在理解英文诗词方面会有个head start

作者: 小成就家 时间: 2023-10-24 09:15:18

写作的修辞手法是需要长时间练习才能熟练运用的首先要接触

作者: 小成就家 时间: 2023-10-25 08:37:31

Icas 相对于其他考试更依赖解题技巧

作者: 小成就家 时间: 2023-10-27 09:52:00

Personification的运用可以有效的提升文章的趣味性和描述性

作者: 小成就家 时间: 2023-10-29 07:52:23

Writing写不出的问题在于输入量少题材枯燥

作者: 小成就家 时间: 2023-10-30 10:00:29

在修改Writing 的过程中需要及时调整学校的结构性错误避免在Structure 上扣分

作者: 小成就家 时间: 2023-10-31 08:00:41

考虑到孩子们在学校练习不充分 Conversion 需要多多复习

作者: 小成就家 时间: 2023-11-2 10:20:33

在理解修辞手法之后我们要模块化的分析英语诗词

作者: 小成就家 时间: 2023-11-6 11:08:48

Alliteration 在韵律中起到重要作用学生在写poem时一定要尝试运用

作者: 小成就家 时间: 2023-11-8 09:38:07

Personification can be used to add texture to your text

作者: 小成就家 时间: 2023-11-19 09:04:15

学生们要注意课外读物的培养很多阅读理解需要对社会科学经济有一个基本理解

作者: 小成就家 时间: 2023-11-20 09:01:59

注意写作结构应该优先考虑不要想到什么写什么

作者: 小成就家 时间: 2023-11-23 11:27:53

Part of speech要从Kindy开始练习不然Year 1造句会显得吃力

作者: 小成就家 时间: 2023-11-24 09:49:09

大部分小学课程对Phonics的教学缺乏系统性只是象征性的带过很多细节学生并未理解为Year1埋下伏笔

作者: 小成就家 时间: 2023-11-29 11:04:48

阅读不是只有故事书所有历史社科类型的书都建议孩子阅读以后议论文会用到

作者: 小成就家 时间: 2023-11-30 10:25:30

Understanding Part of Speech is the basic students should master it before end of year 1

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很多家长认为 Spelling在母语环境是不需要额外下功夫的但是是否考虑过自己学中文的时候为什么反复的练习词组造句 Spelling是一定要主动input的

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Writing 的优点是可以帮助学生提早发现语法错误

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