正确对待,宽容对人对己,是老师最重要的品质,是共性,不是角度不同。上二天,有个耶鲁的学生从帝国大厦上跳下来了,场面非常悲惨,支离破碎,刚好摔在一个银行门口。我想能上这个大学,他在小学肯定是非常优秀的,又怎么样那?所以,你今天认为对的事,或者大家都认为对的事,也不要拔尖。 有个运动员,实在家里太穷,所以拼命训练,得了成绩和名气,马上通报老妈,家里造房有希望了。领导知道后很不开心,暗示一定要他改口说,第一是为体育事业争了光,而不是家里造房小事。结果他也改口了,可是后一次成绩就是不好。看样子,这个领导就不聪明,还不如让他想造房子的事,让他想要造大房子,让他想到原材料已经涨价,要更多的钱才造得起大房子。至于如何对外说,弄个代言的就可以了。领导,教育的机构,总是有一套制度,说不上最好,比如给各个学校和班级打分给成绩,比如高考。你说这好不好,也是相对的。但是,目前还是最好的,至少有个标准,也少一个开后门的理由。对于这些考核,关键是老师本人正确对待,要知道,就算是最伟大的导师,也是不正确的时候。 孔子的言论好像现在也不被批评了,他老说,有些人天生教不好。有人很自私,自己的孩子看成玉,再不行也是老师的错。我个人认为,自己的孩子是颗菜就不错了,不毒,有丰富的Vc,长大了,路自己走。玉是放在厅堂里给人欣赏的,菜是下油锅的。当然,家长谁愿意自己的孩子的孩子下"油锅"啊,但是,科学还是有真理的。我开头说的那个“耶鲁”,往往是都是玉啊。穷人家的孩子,被人下"油锅",不一定是坏事。要是你出身名门,没有机会下“油锅”,我也建议你多找个机会,让你的孩子有机会做菜,这是你万“罐”家财也买不来的。 |