还是回国吧，新西兰小学数学，科学倒数第一！

加油！第一！加油！ENGLISH 读写能力也快第一了！

鯇魚

我看教育主要还是得靠家长。

鯇魚

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

你理解错了。16分之九必须是一个圆分16份。这个隐藏的前提条件是一个圆等于一。

[email protected]

finalrose 发表于 2021-10-30 15:53
昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？

你找个玩具算盘让孩子玩，不知不觉孩子的心算能力就会加强。

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finalrose 发表于 2021-10-30 15:53
昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？

放心我女儿也乘不清楚，很会加。不过教几天就会。有时也很头痛。直接报名St Cuthbert，希望名师出高徒。

rainandshine

261874939 发表于 2021-10-21 22:13
小学就是玩。

这里上学才不是玩呢。。。。。。我们每天都很忙好吗

让蝴蝶飞一会儿

finalrose 发表于 2021-10-30 15:53
昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？

呃，别生气，我感觉是你孩子智商问题，
我家孩子刚上初中，测试后，学校就已经安排高中课程给她了，我们从来不补课，也不提前学，但是她就是看了就会。
学校上的是公立。

finalrose

昨天辅导孩子作业，差点没气噎过去

11*10%=？
居然笔算了好久

明年上高中了，就学了这水平
在国内小学生都会的心算题

snowlight

留下足迹 发表于 2021-10-27 23:10
这么评论他这人吧，这个人就是喜欢把很简单的事情搞得复杂化了
其实一点名堂都没有的，你看看，就是事实 ...

有点，其实本质是他不懂孩子，不懂教育，孩子理解能力，学习能力要循序渐进的，谁一上来就能学高等数学的？最简单一个逻辑，幼儿园，小学到高中老师要学相应的专业才能做，但是大学老师有吗？需要读个幼教还是师范?都是学而优则教，所以怎么能拿大学的东西衡量小学

这里的学习方式也是很自由的，绝对不会强迫孩子学习的。

andy009m

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:51
之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二 ...

如果1+1=2是你认同的话，而不是1+1=3，那么才能跟你严谨下去

一个圆之所以分为8份而且代表1，是因为题目是6/8，这里的8是分母，8份涂6份，这是你认同的，所以一个圆代表1

同理，当题目是9/8，分母同样是8，所以9/8=8/8（或你可以理解为1）+1/8，即1个圆全涂加另一个圆8份涂1份。

而你理解的9/16，你偷换了分母的概念，题目是9/8，分母是给你固定为8了，所以一个圆只能分8份且代表1.

(一个圆份多少份是按分母来决定，这是你提出6/8时的逻辑)

andy009m

chrise 发表于 2021-10-28 09:21
你还是让老师教数学吧，你自己的理解有问题，一个蛋糕是一个整体，超过这整体的单算，一个蛋糕分八分，取 ...

别解释了，喊不醒装睡的人

GY1234

给小孩一个快乐童年不好吗？天天补课天天作业做的半夜才好？那你何必移民

chrise

tkm1688 发表于 2021-10-21 22:21
之前看过澳大利亚的数学教材，也问过新西兰的小朋友，如何理解分数（Jordan Ellenberg，数学家，他说过数学 ...

你还是让老师教数学吧，你自己的理解有问题，一个蛋糕是一个整体，超过这整体的单算，一个蛋糕分八分，取九份，和一个蛋糕分十六份取九份能一样？

LLVV

轻鬆-点.兒孫自有兒孫福
別拼老命

小逗比专治老军医 发表于 2021-10-24 11:00
幸亏是洋人管理的国家，要是毛岛，印度，华人管理的国家，现在新西兰少说一半移民去澳洲了，哈哈哈哈哈 ...

看样子 你还是认为 洋人比较会管理国家

Rosaryhouse

一个国家富裕强大 主要是社会道德好
行善积德 有强大佛教 基督教等信仰
数学 科学教育不是最主要的

让蝴蝶飞一会儿

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:51
之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二 ...

0.5当然是＜0.75呀，数轴上就可以表示出来，你非得说1000的50%＞10的75%,但是你为啥总是杠这个呢？这不是严谨不严谨的问题，这小学数学的common sense你在这飙啥呢，有这心劲儿，搞个...

一、P（多‌项‌式时‌间）问‌题对N‌P（nondet‌erministi‌c polynomia‌l t‌i‌me，非‌确‌定‌多‌项式时‌间问题）

二、霍‌奇猜‌想（Hod‌g‌e con‌j‌e‌c‌t‌ur‌e）

三、庞加‌莱猜‌想（P‌oin‌c‌a‌ré conj‌ectur‌e）

四、黎曼假‌设

五、杨－米‌尔‌斯(Y‌a‌ng-M‌i‌l‌l‌s)存‌在性和质‌量缺‌口

六、纳‌维-斯‌托‌克斯存‌在性与光‌滑‌性（Na‌vier–S‌t‌o‌kes exis‌t‌en‌ce a‌n‌d s‌moothnes‌s）

七、贝赫和‌斯维讷‌通－戴‌尔猜‌想（B‌irch a‌n‌d Swinn‌erto‌n-Dy‌e‌r Conjectu‌r‌e）

世‌界三‌大数学猜‌想

费‌尔‌马‌大‌定‌理,

四‌色问‌题,

哥德‌巴赫猜想

呗~~~~~~~~~~

留下足迹

snowlight 发表于 2021-10-27 22:29
你这个解说和这里这个年龄的孩子学的分数概念是不一样，他们一开始就是说分数就是把“一“分成几个相等的 ...

这么评论他这人吧，这个人就是喜欢把很简单的事情搞得复杂化了
其实一点名堂都没有的，你看看，就是事实上跟自己过不去不是嘛
还说严谨哦，哇塞，这么简单的东西，非要卖弄自己的所谓的。。。
啊，不说了，其实效果嘛，适得其反不是嘛，哈哈哈哈哈哈哈哈哈

数学好有什么用，没有钱，连加减法都用不上。

留下足迹

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:55
关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。 ...

不用这边狡辩的，我写得一点都没错，是你强迫自己不敢去面对正确答案而已！

那么针对你说：没人说过每八份代表一

我说你有没有看明白人家题目就是指八分之九，都已经给你定位了，你还想怎样啊？瞧，把你自己说得像天才似的哦，哈哈哈哈哈哈，

让蝴蝶飞一会儿

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:55
关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。 ...

知道鲁迅笔下的孔乙己是谁吧？回字有四种写法的那个。
一又八分之一大家都知道是分数9/8，人家因为电脑的书写方式正好看起来像写成了11/8,只要是正常学过数学的都知道人家表达啥。
就你在这杠学术要严谨要深入。。。唉。。。
这是新西兰教育的失败还是国内教育的失败？
还是个人原因呢？

让蝴蝶飞一会儿

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:55
关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。 ...

说句实话，你别不爱听，我感觉你有种学习学傻了的感觉。。。

snowlight

tkm1688 发表于 2021-10-27 21:51
之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二 ...

你这个解说和这里这个年龄的孩子学的分数概念是不一样，他们一开始就是说分数就是把“一“分成几个相等的部分，然后老师就是画一个圆，说这就是一。而不是因为八分所以他是一，你过程错了。你不能看大学数学去评判小学数学的，孩子要慢慢来，先从简单形象的学起来，再深起来。而你提的这个问题，不要说小孩子不理解，很多大人估计都理解不了。知识这东西肯定一开始很简单，但是越到后面越难，越抽象。而简单的东西生活随处可见，高深的知识很多人一辈子都不会懂的

tkm1688

andy009m 发表于 2021-10-27 21:42
9/8=1又1/8. 不打中文的话就是 1 1/8

关键那人一开始在 1 和 1 之间是没有空格的，即便有空格，数学也不这么表示，因为这有歧义。

tkm1688

andy009m 发表于 2021-10-27 21:39
（关于为什么一个圆代表1）其实你提出的第一个是6/8，一个圆，分8份，涂6份。然后第二个是9/8，两个圆， ...

之所以一开始一个圆可以代表一，是因为一共有八份，所以可以理解为一个圆代表一。之所以十六份不能代表二，是因为没人说过每八份代表一，或一个圆就代表一，也没说过前后两者有必然联系。好比谁又能说 50% 一定小于 75% 呢？数学是科学，要严谨。

小小星走天涯

会不会不是因为环境的问题，而是智力问题？

andy009m

tkm1688 发表于 2021-10-22 22:12
9/8 = 11/8 ? 你是怎么论证这是相等的？

9/8=1又1/8. 不打中文的话就是 1 1/8

andy009m

tkm1688 发表于 2021-10-22 22:47
为什么一个圆一定代表的是一，而两个圆就一定是二呢？2a一定是a的两倍吗？-b一定小于b吗？这里有几个扇形 ...

（关于为什么一个圆代表1）其实你提出的第一个是6/8，一个圆，分8份，涂6份。然后第二个是9/8，两个圆，各分8份，涂9份。如果按照逻辑，要第一个条件成立就代表一个圆只有8份，即8份代表1，第二个就是1又1/8，即9/8，而不是16份代表1.如果你说9/16，这样偷换了1的概念，9/16成立的话，第一个的条件就不成立了。

留下足迹

[email protected] 发表于 2021-10-24 10:33
你老公是老外的话，学拼音比学汉字更容易。你知道拼音像英文。国外长大的孩子学中文都是看拼音的，我女儿 ...

嗯，给你这么一说
还是蛮有道理的嘞